如何布置孩子的作业区
在你疲惫不堪、时钟已经过了七点的晚上，一个作业角就能体现它的价值。当铅笔、纸张和干净整洁的桌面都已就位，你的孩子会坐下来直接开始，而不是花十分钟到处找东西。布置这个角落大约需要一小时，花费很少，而你在每个上学的晚上都能把那些时间赚回来。
需要准备
- 书桌或桌子
- 台灯
- 文具提篮
- 铅笔和橡皮
- 文件托盘
- 流程卡
- 计时器
步骤
深入说明
为什么文具两周内就会散落各处
作业文具会到处漂移，是因为没有一样东西有固定的位置。一支铅笔离开笔筒进了厨房抽屉，剪刀落进了手工箱，到第二周桌上就只剩三支断蜡笔，橡皮不见了。问题不在于你的孩子邋遢，而在于没有一件物品有贴好标签的归位之处。
孩子们也往往是随手一倒，而不是好好收纳。下午4点把书包往桌上一倒，纸张、包装纸和运动服就跟作业混在一起。如果没有为每类物品准备托盘或收纳盒，桌面就成了临时堆放区，下一次学习就得先清理再开工。
共用房间会加速这种漂移。如果书桌还兼作餐桌或兄弟姐妹的手工台，每次别人使用这个空间，文具就会迁移一次。解决办法是做好分隔：一个可以整体搬走的笔筒，加上一套让纸张与其他物品分开的托盘系统。
如何一次坐下来就布置好
选一个孩子醒着在家的时段，留出一小时，别在他们睡着时弄。这个作业角是给他们用的，所以让他们挑选笔筒的颜色和惯例卡贴在哪里。有了归属感，以后就少些唠叨；强加给他们的布置，一个月内就会被无视。
按固定顺序来：先完全清空桌面，放好台灯，装好笔筒，贴上惯例卡，最后摆好托盘。先清空，这样你就不会在半完成的桌面上来回挪东西。把所有东西倒在地板上，只放回属于这里的东西。
立刻测试一下。让孩子坐下来做一件小事，比如削三支铅笔或在文件夹上写名字。如果他们得站起来或别扭地伸手，现在就调整台灯或笔筒的位置，而不是等一周后抱怨了再改。
最难的决定：选位置
大多数家庭没有多余房间，所以你只能在不够完美的位置中做选择。厨房餐桌居中、光线好，但吃饭时得清空。卧室安静，但容易招来玩具、分散注意力。走廊角落没有干扰，但往往又暗又挤。
按两件事给候选位置排序：作业时间有多少人从旁边经过，以及桌面能否整夜保持布置好的状态。一个每晚都必须收起来的位置，会多出五分钟的准备时间，而且通常一个月内笔筒就找不到了。
如果没有哪个位置完胜，就折中一下。在卧室书桌做书面作业，让笔筒保持可移动，需要阅读时就搬到厨房。笔筒才是让共用或临时作业角行得通的关键；书桌本身没你想的那么重要。
小房间、共用桌子和两个孩子
在小卧室里，在书桌上方装一块浅搁板放笔筒和托盘，让工作台面保持清爽。12到14英寸深的搁板能放下一个笔筒和两个纸托盘，又不会挤占书桌。椅子推进去，让地面保持可走。
对于共用桌子，用带盖、能合上并叠放的笔筒。定个规矩：作业角固定在桌子一头，晚饭开始时笔筒就放到架子上。两分钟的收拾胜过永久的凌乱，盖子还能防止小物件滚走。
如果两个孩子共用一张书桌，给每人一个不同颜色的笔筒和一对贴好标签的托盘。需要的话用胶带把桌面从中间分开。共用文具比共用空间更容易引发争吵，所以笔筒要严格个人专用。
悄悄毁掉成果的错误
最常见的错误是囤积过多。一个塞满40支铅笔、六支胶棒和三把尺子的笔筒，就变成了杂物抽屉。只放每周要用的东西：大约八支铅笔、一块橡皮、一个卷笔刀、一支胶棒、剪刀和一把尺子。补充用品从柜子里拿，不要堆在桌上。
第二个错误是把台灯放在写字手的同一侧，这样正好在孩子写字的地方投下阴影。把它放在另一侧，如果书桌允许就放在正上方。让孩子写一行字，观察有没有阴影来检查。
第三个错误是跳过惯例卡，因为你以为孩子知道顺序。他们不知道，尤其是在漫长的一天学校生活之后。一张看得见的卡片能免去每天关于先做什么的讨价还价，成本只是一张索引卡和一条胶带。
第一周之后如何保持运转
在晚上安排两分钟的复位，就在作业结束后，而不是睡前。文具放回笔筒，纸张放进“已完成”托盘，桌面擦一擦。如果孩子拖拉就设个计时器；习惯一旦养成，两分钟真的够用。
每周日花五分钟补充。削好铅笔，从你的柜子储备里补充胶水和橡皮，把“已完成”托盘里的东西倒进书包或文件夹。周日补充能避免周一早上手忙脚乱地找一支能用的铅笔。
要预料到忙碌的几周系统会失灵，并为此做好准备。如果书桌已经变成堆放地，不要从头重建；只需清空桌面、重新装好笔筒。这套布置的设计就是几分钟内复位，而不是要求完美维护。
什么时候该挪位置而不是修修补补
如果你的孩子连续两周回避这个作业角，问题可能出在位置，而不是他们的自律。书桌对着窗户、门口或兄弟姐妹的玩耍区，都会让他们有东西可看。在认定是惯例失效之前，先试试把书桌转过去面对墙壁。
也要留意身体上的不适。脚悬空或手肘低于桌面的孩子会扭来扭去、弯腰驼背。目标是双脚平放在脚踏或地面上，手肘大致与桌面同高。一个坐垫或脚下的箱子通常就能解决。
每个学年重新审视一次布置。对七岁孩子管用的，到十岁就不行了，那时作业更长，屏幕也进入画面。每年花十分钟回顾一下，能让作业角保持有用，而不是变成没人用的家具。
常见问题
布置一个作业角到底需要多大空间？
大约24英寸宽、18英寸深的书桌或桌面区域，就足够放一个笔筒、两个纸托盘、一盏台灯和一本打开的笔记本。如果空间紧张，在桌面上方装一块浅壁架放笔筒和托盘，就能把整张书桌腾出来写字。
笔筒里该放什么，什么不该放？
笔筒里只放每周要用的东西：大约八支铅笔、一块橡皮、一个卷笔刀、一支胶棒、剪刀和一把尺子。备用库存、特殊马克笔和手工用品存放在别处的柜子里。塞得太满的笔筒会变成杂物抽屉，找铅笔反而更难，而不是更容易。
我的孩子和别人共用卧室，没有书桌。有什么选择？
用一个便携的带盖笔筒，搭配膝上桌或厨房餐桌，学习结束后把所有东西收起来。一扇门后存放的折叠托盘桌也行。让作业角便携的是笔筒，不是书桌，所以把精力放在那里。
怎么让孩子真的把东西放回去？
把复位变成作业惯例的一部分，而不是单独的家务：最后一项作业做完时，文具放回、纸张放进“已完成”托盘。头两周和孩子一起做，用计时器定两分钟，比单纯提醒更快养成习惯。
书桌总是被杂物埋住。是系统坏了吗？
没有，只是需要复位。清空整个桌面，按每周清单重新装好笔筒，清空两个托盘。这大约花五分钟。如果每周都这样，很可能是桌上囤了太多东西；把多余的移到柜子里，只留笔筒和托盘在外面。